บันทึกอนุทินครั้งที่ 7

บันทึกอนุทินครั้งที่ 7

วันที่ 30 พฤศจิกายน พ.ศ.2561

เวลาเรียน 09:00น.

วันนี้เรียนวันสุดท้ายได้ส่งนิทานวงกลมที่ทำด้วยมือให้อาจารย์ได้ดู มาดูนิทานกันเลย ฉันได้ทำนิทานเกี่ยวกับผัก เพื่อให้เด็กรักการกินผัก กินผักทำให้ร่างกายแข็งแรง

นิทานเรื่องลูกหมีชอบกินผัก

      กาลครั้งหนึ่ง มีแม่หมีตัวหนึ่งพาลูกหมีไปเที่ยวสวนผัก ลูกหมีช่างสงสัยจึงถามแม่หมีว่า”แม่จ๋าแม่จ๋านี่ผักอะไร” แม่หมีตอบทันใด นี่คือ”มะเขือเทศสีแดง”ลูกหมีลองกินดูสิจ๊ะ หงุบหงับ หงุบหงับ มะเขือเทศอร่อยจัง ลูกหมีชอบกินมะเขือเทศ ลูกหมีมองไปที่ผักแปลงที่สอง ลูกหมีช่างสงสัยจึงถามแม่หมีว่า”แม่จ๋าแม่จ๋านั่นผักอะไร”แม่หมีตอบทันใดนั่นคือแครอทสีส้ม ลูกหมีลองกินดูสิจ๊ะ หงุบหงับ หงุบหงับ แครอทอร่อยจัง ลูกหมีชอบกินแครอท ลูกหมีมองไปที่ผักแปลงที่สาม ลูกหมีช่างสงสัย “แม่จ๋าแม่จ๋านั่นผักอะไร”แม่หมีตอบทันใดนั่นคือฟักทองสีเหลือง หงุบหงับ หงุบหงับ ฟักทองอร่อยจัง ลูกหมีชอบกินฟักทองลูกหมีช่างสงสัย “แม่จ๋าแม่จ๋ากินผักแล้วดียังไง” แม่หมีตอบทันใดกิน”ผักแล้วร่างกายแข็งแรง” หงุบหงับ หงุบหงับ ลูกหมีจะกินผักเยอะๆ ลูกหมีอยากร่างกายแข็งแรง
หน้าปกนิทาน

(ใช้เทคนิคนูนทั้งหมด)

(หมีใช้เทคนิคป๊อปอัพ ดวงอาทิตย์ ก้อนเมฆใช้เทคนิคหนอน หญ้าใช้เปิดขึ้น หมีแม่ลูกใช้เทคนิคเลื่อน)

(หมีกินแครอทใช้เทคนิคป๊อปอัพ นกใช้เทคนิคหนอน หญ้าใช้เปิดขึ้น หอยทากใช้เทคนิคหนอน)

(หมีกินฟักทองใช้เทคนิคหนอน ดวงอาทิตย์ใช้เทคนิคหนอน ก้อนเมฆใช้เทคนิคหนอน ผีเสื้อใช้เทคนิคเลื่อนเฉียงหญ้าใช้เปิดขึ้น)

(ตะกร้าผักใช้เทคนิคนูน)

ปกหลังนิทาน

ข้อควรปรับปรุง

- ควรเปิดนิทานทีละหน้า

- ไม่มีที่ยึดหนังสือนิทาน ไม่ไมีสันปก

- ไม่มีเชือกผูก
การประเมินผลการเรียนรู้
การประเมินตนเอง
นิทานที่ได้รู้สึกสนุกกับการวาดรูป ระบายสี ได้ทำในสิ่งที่ไม่เคยทำ ทำออกมาได้รู้สึกว่าเราก็ทำได้ขนาดนี้เลยหรอ
การประเมินเพื่อน
นิทานของเพื่อน เพื่อนดูตั้งใจทำนิทานออกมาดีกันมากเลยค่ะ
การประเมินครู
ขอบคุณอาจารย์ที่ทำให้ได้รับความรู้จากการทำนิทานมากเลยค่ะ ให้อิสระในการเลือกทำนิทานมากค่ะ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 6

บันทึกอนุทินครั้งที่ 6
วันที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ.2561
เวลาเรียน 12:30-15:30น.

วันนี้ได้ไปเล่านิทานเรื่องนางฟ้า 8 สี ให้เด็กๆที่มูลนิธิเด็กอ่อนในสลัมมา ไปเล่าให้เด็กกลางฟังก่อนเด็กนอนกลางวัน เด็กๆตั้งใจฟังนิทานก่อนนอนมาก เด็กๆน่ารักและยังขอบคุณพี่ๆที่เล่านิทานให้ฟังด้วย

บันทึกอนุทินครั้งที่ 5

บันทึกอนุทินครั้งที่ 5

วันที่ 13 พฤศจิกายน พ.ศ.2561

เวลาเรียน 12:30-15:30น.

อาจารย์ให้จับกลุ่มทำแต่งนิทาน ทำนิทานขึ้นมาหนึ่งเล่ม และวันนี้ก็เป็นวันส่งนิทานที่ทำมากัน

นิทานเรื่องนางฟ้า 8 สี

   ณ ดินแดนมหัศจรรย์มีเมืองแสนสวยของนางฟ้า 8 สี เมืองนี้เป็นเมืองที่สงบสุขเป็นที่อยู่ของบรรดานางฟ้าทั้งหลาย วันหนึ่งนางฟ้ากุ๊กไก่จะให้นางฟ้ามะลิ นางฟ้าจำปี นางฟ้าจำปา ออกความคิดเห็นเรื่องข้าวของที่จะเตรียมไปเที่ยวสวนสัตว์แล้วนัดหมายเวลา เช้าวันรุ่งขึ้นเด็กๆพากันแต่งตัวและจัดกระเป๋าด้วยตนเองเพื่อเตรียมตัวไปเที่ยว เด็กๆมาพร้อมกันที่โรงเรียนในเวลา 07:00น. แต่นางฟ้ามะลิมาสายทำให้ไม่ได้ไปเที่ยวสวนสัตว์กับเพื่อนๆ เมื่อเดินทางถึงสวนสัตว์เด็กๆต่างพากันไปเล่นของเล่นแต่มีคนมาเล่นเยอะเด้กๆเลยต้องต่อแถวเล่นทีละคนเพื่อความปลอดภัย เมื่อทุกคนเล่นกระดานลื่นจนเสร็จแล้วจึงพากันไปเล่นชักเย่อโดยแบ่งเป็น 2ทีม ทุกคนออกแรงดึงอย่างเต็มที่ เมื่อถึงเวลากลับโรงเรียนเด็กๆช่วยกันเก็บข้าวของที่ตนเองนำมาและเก็บขยะบริเวณรอบๆเมื่อกลับมาถึงบ้านเด็กๆก็ช่วยพ่อแม่ทำความสะอาดบ้านเพื่อแบ่งเบาภาระพ่อและแม่ ถ้าเด็กๆหมั่นทำความดีมีระเบียบวินัยจะสามารถเปลี่ยนชุดสีขาวได้และทำให้เมืองอันแสนสวยน่าอยู่และมีความสุขตลอดไป

นิทานนางฟ้า 8 สี

หน้าปก

คำนำและผู้จัดทำ           

(ปราสาทใช้เทคนิคนูน นางฟ้าใช้เทคนิคป๊อปอัพกับเทคนิคเลื่อน)

(ใช้เทคนิคป๊อปอัพ)

(ใช้เทคนิคภาพนูน)

(นางฟ้ากับพุ่มไม้ใช้เทคนิคนูน รถไฟใช้เทคนิคเลื่อน นาฬิกาใช้เทคนิคหมุนได้)

(ต้นไม้ใช้เทคนิคเปิดปิด นางฟ้าใช้เทคนิคนูน นางฟ้าเล่นสไลเดอร์ใช้เทคนิคเลื่อนเฉียง)

(นางฟ้าใช้เทคนิคภาพเลื่อน)

(ถังขยะใช้เทคนิคนูน)

(ใช้เทคนิคภาพนูนกับภาพเลื่อน)

(ใช้เทคนิคเปิดปิด)

ภาพการทำงาน

ข้อควรปรับปรุง

- ภาพเลื่อนตัวละครควรตั้ง ไม่ควรนอน

- นาฬิกาหมุนไม่ได้

- ฉากสุดท้ายควรปิดบ้านให้ทั้งหมด ไม่ควรเหลือพื้นที่ไว้

การประเมินผลการเรียนรู้

การประเมินตนเอง

สนุกกับการทำงานร่วมกันกับเพื่อน ถึงจะมีอุปสรรคบ้างแต่ก็สู้ไม่ท้อถอย

การประเมินเพื่อน

เพื่อนตั้งใจ ให้ความร่วมมือ ทำให้งานออกมาสวยงาม

การประเมินครู

คุนครูเป็นที่ปรึกษา คอยแนะนำแก้ไขให้กับนิทานของนักศึกษาได้เป็นอย่างดีเยี่ยม

บันทึกอนุทินครั้งที่ 4

บันทึกอนุทินครั้งที่ 4

วันที่ 12 กันยายน พ.ศ.2561

เวลาเรียน 12:30-15:30น.
นิทานเรื่องหมาป่ากับลูกแพะเจ็ดตัว

เนื้อเรื่อง

แม่แพะกับลูกๆเจ็ดตัวอาศัยอยู่ในบ้านที่แข็งแรงและปลอดภัย วันหนึ่งแม่แพะต้องออกไปนอกบ้าน จึงสั่งลูกๆว่า "ห้ามเปิดประตูให้ใครเข้ามานะจ๊ะ โดยเฉพาะหมาป่าซึ่งมีเสียงแหบแห้ง และมีเท้าสีดำ" ลูกแพะทั้งเจ็ดรับคำแม่แพะ หมาป่าที่แอบดูอยู่เห็นดังนั้นจึงมาเคาะประตู พลางพูดว่า"ลูกจ๋า นี่แม่เองจ้ะ เปิดประตูให้แม่หน่อยสิจ๊ะ" ลูกแพะได้ยินเสียงก็รู้ว่าเป็นหมาป่าจึงตอบว่า"แม่ของเราไม่มีเสียงแหบแห้งอย่างนี้ เจ้าต้องเป็นหมาป่าแน่ๆพวกเราไม่เปิดประตูให้หรอก" หมาป่าจึงไปดื่มน้ำจากบ่อใกล้ๆจนเสียงใสขึ้น แล้วกลับมาหาลูกแพะ "ลูกจ๋า แม่กลับมาแล้ว เปิดประตูให้แม่หน่อยสิจ๊ะ" ลูกแพะก้มมองลอดใต้ประตูเห็นเท้าสีดำจึงรู้ว่าเป็นหมาป่า จึงตอบกลับไปว่า"แม่ของพวกเราไม่ได้มีเท้าสีดำปิ๊ดปี๋อย่างนี้ เจ้าต้องเป็นหมาป่าแน่ๆเราไม่เปิดประตูให้หรอก" หมาป่าไม่ละความพยายาม หาแป้งโรยเท้าจนเป็นสีขาว แล้วมาเคาะประตูอีก ลูกแพะมองลอดประตูเห็นเท้าเป็นสีขาวจึงเปิดให้ ทันใดนั้น หมาป่าก็ไล่จับลูกแพะใส่กระสอบทีละตัว มีลูกแพะตัวที่เจ็ดที่หนีไปซ่อนตัวทัน ลูกแพะตัวที่เจ็ดรอจนแม่กลับมา จึงออกจากที่ซ่อน แล้วเล่าเรื่องทั้งหมดให้ฟัง แม่แพะจึงรีบพาลูกแพะจึงออกตามหาหมาป่าด้วยกัน แม่แพะพบหมาป่านอนหลับ จึงรีบช่วยลูกแพะ แล้วให้ลูกขนก้อนหินมาใส่กระสอบ แม่แพะจึงเอาเชือกผูกขาของหมาป่า หมาป่าตื่นนอนรู้สึกกระหายน้ำจึงเดินไปที่ลำธาร จึงทำให้พลัดตกลงไปในน้ำพร้อมกระสอบหิน นับจากนั้น ลูกแพะทั้งเจ็ดก็ระมัดระวังมากขึ้น ไม่เปิดประตูให้ใครง่ายๆ แล้วแม่แพะกับลูกแพะก็อยู่ด้วยกันอย่างมีความสุขโดยไม่มีหมาป่ามารบกวนอีก

ตัวละคร

- แม่แพะ

- ลูกแพะทั้งเจ็ด

- หมาป่า

ส่วนประกอบของหนังสือ

1.หน้าปก

2.ปกหลัง

3.ปกรอง

4.สำนักพิม : โลกหนังสือ

5.ภาพประกอบ : มนัส หัสดำ

เหตุผลที่เลือกหนังสือเล่มนี้🌿

1.หนังสือนิทานเล่มนี้มีหน้าปกที่สวยงาม สีสันก็สวยงาม น่าชวนอ่านมาก

2.เป็นนิทาน 2 ภาษา

3.เมื่อลองเปิดอ่านแล้วจะเพลิดเพลินกับภาพในหนังสือนิทาน

บันทึกอนุทินครั้งที่ 3

บันทึกอนุทินครั้งที่ 3

วันที่ 7 กันยายน พ.ศ.2561

เวลาเรียน 12:30-15:30น.

   วันนี้พวกเราในกลุ่มมาช่วยกันทำสมุดป๊อปอัพเปิดปาก โดยขั้นแรกพวกเราจะช่วยกันพับกระดาษ เสร็จแล้วก็ตัดพับทำปาก แล้วก็วาดรูปของใครของมัน คนละ 2 แผ่น เสร็จแล้วก็จะทำตามที่ออกแบบไว้ในครั้งที่แล้ว โดยการเขียนตัวหนังสือ แล้วก็ช่วยกันระบายสีให้สวยงาม จากนั้นก็ตัดเส้นด้วยปากกาดำ

แล้วก็ช่วยกันพับกระดาษ แล้วก็ระบายสีแดงตามขนาดของปากสัตว์แต่ละตัวที่ได้ทำไว้ และก็แบ่งหน้าที่กันว่าใครจะติดกาว แล้วก็ได้ทำหน้าปกตามที่ออกแบบไว้ เป็นอันว่าเสร็จเรียบร้อย
ช่วยกันพับกระดาษ

วาดรูประบายสีเสร็จแล้ว เหลือเข้าเล่ม

หน้าปกของงานของพวกเรา

เสร็จแล้วส่งให้อาจารย์ตรวจ มีการเอาขึ้นโปรเจคเตอร์ บอกว่าควรต้องปรับปรุงอะไรบ้าง ภาพรวมถือว่าสวยดีแล้ว แต่มีจุดที่ต้องปรับปรุงนิดหน่อย

ข้อควรปรับปรุง

- หน้าปกควรมีลายเส้นเพิ่มนิดหน่อย

- มีสีระบายเบาๆตรงพื้นสีขาว

- มีเปิดปิดคำหน่อยก็จะดี

การประเมินผลการเรียนรู้

การประเมินตนเอง

สนุกกับการได้ทำอะไรใหม่ๆทำป๊อปอัพเปิดปาก วาดรูประบายสี

การประเมินเพื่อน

ได้ทำงานร่วมกับเพื่อนๆสนุกดี เพื่อนๆช่วยกันทำให้งานออกมาดี

การประเมินครู

คุณครูให้ความรู้ใหม่ๆกับเด็กตลอด ให้อิสระในความคิดสร้างสรรค์ผลงานให้ออกมาดี